Na revista Nova Escola, do mês de maio n° 42, há uma matéria sobre twitter, dizendo ainda
''que não é exagero nenhum chamar os tuítes de um novo gênero textual''. Segundo
a matéria, o twitter ajuda a capacidade de síntese e coesão. A ferramenta é usada na aula de português, onde os alunos escrevem microcontos. E eu nunca tinha ouvido falar em microcontos! Há uma série de perfis sobre os mesmos no twitter, e mais, Samir Mesquita, escritor paranaense, já publicou dois livros de microcontos. Para saber mais a revista indica @marcelinofreire e @microcontos, para ler textos dos alunos digite na busca ''hs_micro_contos''. No arquivo do site, novaescola.org.br digite na busca ''funciona twitter'' e ''tics''. Se alguém quiser uma xerox da matéria post um comentário pedindo que eu levo.
